كيف تختار القانون الصحيح للاحتمالات
عدة نتائج → توافيق / تباديل
نعم → استخدم التباديل P
| النوع | متى نستخدمه | القانون | مثال |
|---|---|---|---|
| احتمال بسيط | تجربة واحدة، نتيجة واحدة |
مواتية ÷ ممكنة
|
رمي نرد مرة |
| ذو الحدين | تكرار، نجاح/فشل في كل مرة | رمي عملة 5 مرات | |
| توافيق / تباديل | تجربة واحدة، عدة نتائج |
C(نجاح) ÷ C(كل)
|
سحب طلاب من مجموعات |
| السؤال | الجواب | القانون |
|---|---|---|
| كم مرة التجربة؟ | مرة واحدة + نتيجة واحدة | احتمال بسيط |
| كم مرة التجربة؟ | مرة واحدة + عدة نتائج | توافيق / تباديل |
| كم مرة التجربة؟ | أكثر من مرة + نجاح/فشل | ذو الحدين |
| هل الترتيب مهم؟ | لا | توافيق C |
| هل الترتيب مهم؟ | نعم | تباديل P |
اختبار: كيف تختار القانون الصحيح للاحتمالات
1 / 15أنواع الاحتمالات
في الإحصاء توجد عدة أنواع من الاحتمالات، ولكل نوع قانون خاص به.
ولذلك فإن أول خطوة في حل أي مسألة احتمالات هي تحديد نوع الاحتمال، حتى نستخدم القانون المناسب.
الاحتمال البسيط
الاحتمال البسيط يكون عندما نجري تجربة واحدة لها نتائج محدودة.
فمثلاً إذا رمينا قطعة نقد مرة واحدة، فإن احتمال ظهور الصورة يساوي:
**1/2**
واحتمال ظهور الكتابة أيضاً يساوي:
**1/2**
احتمال ذات الحدين
إذا تكررت التجربة أكثر من مرة، وكانت كل تجربة لها نتيجتان فقط مثل النجاح أو الفشل، فإننا نستخدم **احتمال ذات الحدين (Binomial Probability)**.
فعلى سبيل المثال، إذا رمينا قطعة النقد عدة مرات وأردنا حساب احتمال ظهور الصورة مرتين، فإن هذه المسألة تعد من مسائل ذات الحدين.
احتمالات النجاح والفشل
في بعض المسائل تكون التجربة الواحدة لها أكثر من طريقة للنجاح.
فمثلاً إذا كان لدينا:
- 20 طالباً من المرحلة الثانوية. - 20 طالباً من المرحلة المتوسطة.
وأردنا اختيار 6 طلاب، بحيث يكون منهم 3 من الثانوية و3 من المتوسطة، فهناك عدد كبير من الطرق المختلفة لتحقيق هذا الشرط.
هل الترتيب مهم؟
في هذا النوع من المسائل يجب أن نسأل سؤالاً مهماً:
**هل ترتيب الاختيار مهم أم لا؟**
- إذا كان الترتيب **غير مهم** نستخدم **التوافيق (Combination)**. - إذا كان الترتيب **مهماً** نستخدم **التباديل (Permutation)**.
كيف نحدد القانون المناسب؟
قبل اختيار القانون، نحدد طبيعة المسألة:
- هل التجربة تمت مرة واحدة ولها نتيجة واحدة؟ - هل التجربة تكررت عدة مرات ولكل مرة نتيجتان فقط (نجاح أو فشل)؟ - أم أن التجربة الواحدة لها عدة نتائج أو عدة طرق للنجاح؟
بعد تحديد نوع المسألة، نختار قانون الاحتمالات المناسب لحلها.
الخلاصة
لحل أي سؤال في الاحتمالات، لا تبدأ مباشرة بالقوانين، بل حدد أولاً نوع المسألة:
- **الاحتمال البسيط:** تجربة واحدة ونتيجة واحدة. - **احتمال ذات الحدين:** تجربة تتكرر عدة مرات ولكل مرة نجاح أو فشل. - **احتمالات النجاح والفشل:** تجربة لها عدة طرق للنجاح، ويحدد اختيار القانون حسب أهمية ترتيب النتائج، باستخدام **التوافيق** أو **التباديل**.
عن هذا الدرس
أنواع الاحتمالات في الإحصاء توجد عدة أنواع من الاحتمالات، ولكل نوع قانون خاص به. ولذلك فإن أول خطوة في حل أي مسألة احتمالات هي تحديد نوع الاحتمال، حتى… هذا الدرس ضمن الفصل الثاني لمنهج الثانوية ثاني ثانوي في أكاديمية موسى.